最近几天，微博上有一个帖子广泛流传，列出了美国小学生暑假要做的100件事，包括“去野营、去远航、去探索基地、去旅行、去拜访别人、去图书馆、烤饼干……”其中第100条表达了美国小学生暑假最重要的目标——玩得高兴！
　　而“中国式暑假”总逃离不了三大项目，上辅导班（或兴趣班），在家打游戏看电视，写作业。虽然中美文化不同，但暑假对于孩子们的意义是相同的：快乐。相比之下，美国孩子的暑假更充实、更愉快，注重孩子体能、心理、兴趣的培养。
　　教育专家常说，“让假期成为真正的假期，才有利于孩子的身心发展”，“给孩子一个快乐的暑假，尊重孩子的意见”，父母们也深谙这些道理，但一回到现实，这些道理就被“不让孩子输在起跑线上”、“分数高于一切”的教育理念粉碎成碎片。
　　那么，中国孩子的暑假到底怎么过呢？从当下的趋势看，父母最好和孩子一起商量，制定暑期生活计划表，学业和体验生活要兼顾。比如父母可根据孩子的身体状况、性格爱好以及禀赋等，让孩子去农村体验生活、到公益机构当义工、学习干家务、购买东西，或尝试一些没有设计过的体育项目等等，这些都要以孩子的意愿为准绳，既不要勉强，也不要相互攀比。
　　归根结底，还是要转变教育理念，暑假才能变得丰富起来。
　　（摘自《武汉晚报》 钟倩/文 2012年7月5日）