文盲被重新定义
不遵守红绿灯也算文盲
如果不会理财、不了解用电常识、不懂得教育孩子、不遵守红绿灯，小心有人说你是文盲！最近，由重庆市教委、西南大学扫盲中心编写的《新编实用扫盲教材》里，对现代人扫盲的范围进行了新的定义。
这本教材由语文、数与算、公民生活三部分组成。除了拼音、读音、姓氏、标点符号、应用文写作、日历、计量、计算等涉及生活中必须的知识外，还把如何教育孩子、家庭理财、妇女保健、如何看说明书等等帮助提高生活质量的知识也囊括其中。该教材的副主编、重庆教科院王永辉表示，现在，文盲的外延扩大了，教材里的内容都是教给人们怎样融入社会的基本能力，比如，很多人都知道红绿灯的意思，但就是不根据提示行动，这也有“文盲”的意思在里面。
据悉，联合国重新定义的新世纪的文盲标准为：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏。
（摘自《重庆时报》 高敏/文 2009年12月7日）
这本教材由语文、数与算、公民生活三部分组成。除了拼音、读音、姓氏、标点符号、应用文写作、日历、计量、计算等涉及生活中必须的知识外，还把如何教育孩子、家庭理财、妇女保健、如何看说明书等等帮助提高生活质量的知识也囊括其中。该教材的副主编、重庆教科院王永辉表示，现在，文盲的外延扩大了，教材里的内容都是教给人们怎样融入社会的基本能力，比如，很多人都知道红绿灯的意思，但就是不根据提示行动，这也有“文盲”的意思在里面。
据悉，联合国重新定义的新世纪的文盲标准为：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏。
（摘自《重庆时报》 高敏/文 2009年12月7日）
