他是个出了名的问题孩子，逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他渐渐失去了耐心。
　　这是个偏僻的山区学校，每年，学校都会拟定一份名单报给教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。有幸被选上的，都是品学兼优的孩子。
　　又一批名单报上去了。
　　一天早晨，他早早地来到了学校，走进班主任的办公室，从书包里小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师！”报上去的名单里，根本没有他的名字啊。老师接过汇款单细看，收款人果然写着他的名字。
　　从那天起，他惊人地变化着。不再迟到，不再早退，不再恶作剧，不再四处捣蛋。上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。
　　班主任对他做了一次家访。他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。叔叔在信中说，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老
　　师会这么夸我。”他偷
　　偷瞄了一眼老师，“叔
　　叔还说，他会一直支
　　持我上学，直到我上
　　大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧咬着嘴唇。
　　老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。谜底直到几年后才揭开。这个孩子考取了一所重点大学，资助人也赶来庆贺。班主任老师私下里问资助人，当初为什么会选择他这样一个问题学生？资助人一脸不解，你们的推荐表上写的是优秀学生啊。资助人正好带来了最初的那张推荐表。班主任一看，上面潦草地手写着许光军，那是另一名学生。而这个孩子的名字叫许辉。
（摘自《北京晚报》 2009年11月16日）