邓小平在1977年10月10日会见美籍科学家邓昌黎时，曾坚定地说：我对科学教育想管它10年，我是管军队，管科技，一个武一个文。我们希望科教方面的整顿5年初见成效，10年见中效，15年见到大效。
　　1974年，面对经济萧条、百业沉寂的局面，第二次复出的邓小平决心要通过整顿，解决农村的问题，解决工厂的问题，解决科学技术方面的问题，解决各方面的问题。而解决科技问题的重中之重，就是落实党的知识分子政策，把“四人帮”扣在知识分子头上的帽子摘掉。
　　1975年始，邓小平在全国各条战线雷厉风行地开展全面整顿。其中，科技界是他花大力气狠抓整顿的领域。邓小平特别指示：要大力整顿科学院。
　　1975年7月，胡耀邦来到中国科学院，马不停蹄地投入邓小平布置的“全面整顿”之中。
　　1975年8月1日，针对中科院存在的问题，胡耀邦写出了《关于科技工作的几个问题》，又称《汇报提纲》。《汇报提纲》在起草过程中，得到了邓小平的高度重视。提纲全面反映了当时科技界的真实情况，恢复了1956年周恩来代表党中央做的《关于知识分子问题的报告》的正确论断，即“知识分子是工人阶级的一部分”。显然，这个提纲是科技界整顿的一个纲领性文件。
　　邓小平说，如果我们的科学研究工作不走在前面，就要拖整个国家建设的后腿。他还提出科研工作能不能搞起来，归根到底是领导班子问题。特别要注意提拔有发展前途的人。邓小平建议要把那些比较好的、有培养前途的科技人员记下来，建立科技人员档案，帮助他们创造条件，不管他们资格老不老。他认为要给有培养前途的科技人员创造条件，关心他们，支持他们。首先要解决这些人的房子问题，家庭有困难的也要帮助解决。
　　可天有不测风云，这边邓小平大力整顿，那边“四人帮”煽风点鬼火，邓小平的整顿工作被迫中断，教育工作的整顿更是备受打击，工作还没有开展起来，负责此事的教育部长周荣鑫就被迫害致死。
　　到了粉碎“四人帮”后的1977年，同发达国家相比，中国的科学技术和教育水平整整落后了20年，出现了令人痛心的知识断层。
　　1977年5月12日和24日，尚未复职的邓小平分别在同王震、方毅、李昌等人谈话时，专门就科技和教育工作阐述了自己的意见：“我们要实现现代化，关键是科学技术，必须有知识，有人才，没有知识，没有人才，怎么上得去？科学技术这么落后怎么行？要承认落后，承认落后就有希望了。”邓小平明确指出，聂荣臻主持制订的科技发展规划，是成功的，今后还是要搞规划。
　　7月下旬，刚刚复出工作的邓小平分管科技教育工作，他抓的第一件事就是召开“科学和教育工作座谈会”，听取意见。中科院由副院长方毅选定了出席人员的名单，并事先在中科院范围内召开了一周的座谈会，每天都把座谈会的情况向邓小平汇报。
　　8月5日的会议上，吉林的代表控诉了“四人帮”残酷迫害科技人员的罪行，举了一个涉及16个省市自治区上千人的大案为例。邓小平表示，平反冤假错案，一定要设法加快，可以采用集体复查后，一风吹的办法。他还强调，必须保证科技人员一周至少有六分之五的时间用于业务工作。对科技人员的工作，要有奖惩办法，但要以奖励为主，要用谈心的方法在政治思想上进行帮助，对在“文化大革命”中违心地讲了错话的科技人员要注意加以保护，除了精神鼓励，还要采取其他一些鼓励措施，包括改善他们的物质待遇，等等。他还专门强调了要加强科研与教育的后勤工作，并表示要当大家的后勤部长。
　　座谈会上，大家讨论的另一个热点问题是高校招生问题。大家建议立即恢复高考制度，并建议如果时间来不及，可以推迟当年的招生时间，推到冬季招生。邓小平听了大家的意见后，立即表示支持大家的这一想法，当即要求教育部马上把已报送中央的报告（工农兵学员上大学）追回来。邓小平的英明果断，赢得了全场热烈的掌声。
　　8月8日，邓小平在听取了科学家的发言后，发表了著名的《关于科学和教育工作的几点意见》的讲话，提出了当时无人敢触动的问题：第一是重建国家科委；第二是恢复高考；第三是实行奖惩制度。
　　1977年9月，邓小平提出将工宣队从学校撤出，解决“文化大革命”遗留问题，恢复科研人员的职称，并提出科学研究机构要建立技术责任制，实行党委领导下的所长负责制。
　　座谈会不久，中科院恢复技术职称，大胆晋升有真才实学的科技人员，第一批就把在数学研究中有突出贡献的陈景润、杨乐、张广厚晋升为研究员和副研究员。1977年11月，中央正式确定恢复国家科委。
　　我国知识分子由此扬眉吐气，科技事业由此走上了健康发展的宽广大道。
（摘自《党史纵览》 吴跃农/文）